在2023/24學年，全港共有54所國際學校和7所提供非本地課程的私立獨立學校。 而部分國際學校可能在多於一個校園內營運。

而要為子女選擇合適的學校，也是需要從多方面考慮才作出決定，國際教育升學專家Jason Lee指出，近年很多家長偏重看學校的成績排名，卻忽略更多根本性要考慮的因素，他說：「我希望家長對於選擇學校的想法有改變，不要單看學校排名或成績有多好，而是要重視返自己小朋友的需要及適合怎樣的學習環境。」

Jason表示很明白家長可能認為一間學校愈出名、配套愈多、校園愈大就是對小朋友愈好，因為家長也希望子女最好的，但Jason建議家長必須要知道自己小朋友真正的需要。

▲英基 ESF 國際學校   (圖片來源: 學校網站)

「每年有幾間學校在全球IB成績也名列前茅，例如拔萃男書院、英基一些學校、德萃國際學校、漢基國際學校等等；如果只從大家只關注的排名及分數上來看無疑是是超出了IB的平均水平，是世界頂尖級數，但這是都不足以代表是你小朋友最想要的。」

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勿過早定斷孩子未來

Jason指出，有家長看完排名後，希望安排其5、6歲的子女入讀英基、漢基或者拔萃等學校，「但其實小朋友距離IB總考試差不多有10年時間，我會建議家長這個時候要想清楚究竟小朋友是否必須或只有這條路才可達到家長希望小朋友未來獲得成績的分數，我不認同家長只用學術成績來決定小朋友未來的發展。」

▲漢基國際學校 Chinese International School (CIS)  (圖片來源: 學校facebook)

「如果家長只看重成績的話，那就要攪清楚，這間學校是否由小學至高中每一個階段都著重成績？從而能夠幫助你的子女成績進步，繼而達到你心目中的成績？因為當中不單牽涉師資、課程質素、學校如何幫助學生成績持續向上等等……這都牽涉到學校的學習環境、傳統和文化。

Jason指出，不少IB成績優異的學生也會在外面找補習，這也是不少家長經常忽略或不知道。Jason說：「我可以好肯定地跟你說，在最優異的IB學校裏面，很多時取錄的學生本身已經有頂尖的成績水平，而他們放學後都會去補習，所以當大家只觀察IB排名總分時，就無法看到每年學校的發展？學校如何栽培學生？學生在學校以外做了什麼？該名學生家長平日的教育為何？學生有什麼學習技巧？學生如何鋪排自己的學業及選科取向？」

「男拔、聖保羅男女、蔡繼有等，屬較傳統的教學模式，但在高年級時有些學生可選IB課程，但這些學校選擇考IB的學生一定比國際學校少，這也會影響到坊間的排名成績。」

Jason建議家長在小朋友仍處於幼稚園或者小學階段時，首先看不應是學校排名，更不要及早斷定學校是否適合，因為排名標示的是學生在17至18歲高中畢業的考試成績，而當中的軟件及不同家長在學習路程上如何幫助學生達到最終成績是排名看不到的。」

當然，如果小朋友現在已經15歲，各方面發現也保持穩定，成績又非常優異，Jason認為家長也可以確定子女是適合修讀IB，「我會覺得可以運用排名或者IB平均分排名，大概能夠判斷子女學業水平是否達到，及更長遠的發展。」

排名看不到的選校因素

正所謂「你揀人、人揀你」，所以家長想知道學校是否適合自己的小朋友，在排名以外，其實存在著更多選校時重要的考慮因素。

學校收生喜好

Jason指出家長有時會收到坊間不少流傳，如：哈羅國際主張領導才能，喜歡擅長人際社交的學生;弘立著重儒家學說，希望收的學生家庭也重中國文化…… Jason表示：「家長想知道學校喜歡收哪類學生，只要去到參觀學校的開放日，與校內學生接觸時會立刻體會到，最直接是學生的儀態，打招呼的方式，家長便會有所領悟，參觀開放日是第一步。」

課外活動多面睇

一間學校的課外活動或多或少反映出學校的文化特色，Jason說：「縱使家長已知道:英基南島學校在藝術和音樂方面比較出色、哈羅國際學校較多工程學習活動，就算有些學校本身有很多課外活動，如滬江維多利亞、男拔萃、聖保羅男女中學等……有大量課外活讓學生選擇，但也不代表每個課外活動是「平等」，部分學校的課外活動基本上是很難加入，即使你熱充辯論，但你加入辯論隊的障礙也很大。有些學校本身的文化是充滿競爭性，可能你要考很多輪考試或者多次面試亦無法加入課外活動，這有機會扼殺小朋友對這個課外活動或這個範疇的興趣。所以，單是睇課外活動也可了解學校本身擅長的項目及競爭性文化強弱度。同時亦要視乎自己小朋友的進取心及在這個領域上有出色度。」

▲ Harrow Hong Kong  (圖片來源: 學校facebook)

名校的文化傳承

不少名校在是校史悠久，過往也出了不少名人偉人，Jason提到家長在選校時，不得不知心儀學校的歷史文化、校友專長與特性，他說:「譬如拔萃男書院很多IB學生會入讀醫科，因為他們有一個強大的醫科生社群，尤其是在中文大學；拔萃女書院也不少學生入讀法律係，這不單關只是學校提供學習配套或課外活動，這也關乎學校的傳承文化，舊生如何回饋母校去栽培學弟/妹在學習或課外活動上的協助。當你看到很多拔萃女書院的學生以法律系為目標，可能是因為她們有強大的辯論校隊，老師亦花不少時間在栽培學生將來在生涯規劃時的專業路線，所以排名也不會將這些因素反映出來。」

小朋友是否習慣守規矩

較多國際學校會以互動式上課或自由發揮的教學模式，以訓練小朋友批判式思考、創意，所以Jason建議家長要視乎自己子女需要什麼，「小朋友本身是不是順從規矩，當入讀不需規範的學校時，成長後或會比較不懂得跟規矩，可能引致考試分數上面較蝕底，甚至無法在適合自己的教育下學習去提升自己，這也是家長需要考慮的。」

▲拔萃男書院

家校關係的緊密度

另外，Jason提到一個家長可能會忽略的重要考慮是「家校互動」，他說:「有些學校要求家長加入PTA，較多參與學校活動，但同時也有學校是相反，如香港李寶樁聯合世界書院，基本上是主張學生處理所有自己的事情，由於此校是一間寄宿學校，對於投入度的家長來說，就算對學校有不滿，或希望學校改善，但也未必能夠有機會提出，因為其教學理念主張學生獨立學習。但另一方面，有其他學校是非常關注家長的參與，如果學校感覺到家長不太理會小朋友學習，也可能未必會取錄。家長要知道『家校』關係是十分重要。」

Jason指不同學校也有不同附帶因素是家長要考慮，同時也會影響家長的選擇，「有些學校報大學時會硬性規定小朋友必須報讀某些國家的學校，還會限制學生報讀幾多間學校，例如英基會可能限制學生只可申請六至七間大學，雖然這個限制可能每年有所改變，但有些學校可能容許學生自由報讀大學；有些國際學校定期會有籌款活動，有些學校可能要求家長提供其他資源以助學生成績更上一層樓， 所以家長揀學校的不同決定方面大家應該思考不同細節，一定要從自己小朋友做出發點，而非學校排名作為主要思考方向。」

國際教育升學專家 Jason Lee (Director and Lead Instructor at Lee Educational Consulting傑信國際教育) 網站:www.leeeducation.com

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