教養｜家長做錯2件事令小朋友常現不安與焦慮 更將講大話成為習慣
教養｜家長做錯2件事令小朋友常現不安與焦慮 更將講大話成為習慣
當我們了解到孩子說謊和成長的關係，亦說明了面對有意謊言的處理方法，今天我們就探討無意謊言。
還記得女兒四歲時，有一陣子不肯上廁所，她不是要穿片，也不是忍著不去，只是不肯用坐廁，經過了解，才知道原來她的印象中，坐廁是會有人爬出來，所以就不肯用坐廁。
這個階段的孩子的思維想象力和自我保護能力已經有初步的發展，但是虛擬和現實世界容易混淆，經常會把腦子裡想象的事情當真實發生的事情告訴給他人，讓人覺得他是找理由、搵藉口。
這種情況我就稱之為「無意謊言」。家長不能過於嚴厲苛責，更不要給孩子標籤，我們應該試着幫助孩子把現實和想象的世界區分開就好了。
到了六歲以後，孩子年齡佔長，情商亦有所提升，謊言的類型也變得複雜。
正如【講大話 一】所描述，有的為了要逃避不想做的事而說謊，有的為了吸引大人關注而說謊，有的怕被處罰而說謊。
孩子說謊話原因～為了逃避不想做的事說謊。
不知道大家腦中會否即時出現不同的案例呢？
例如不想返學的便說生病，不想被罵就會推卸責任，不想寫字就話好累好困，不想睡覺就說肚餓，不夠勇氣玩就說無興趣等等，總之多不勝數。
這類謊話大都是即炒即食的快餐，並不是處心積慮，家長宜先了解謊言背後的動機，才不致重複發生。
例如不願做功課，欠交功課或學習困難的問題，便應該與老師溝通，找出孩子在學習上遇到的困難，如果只是把重點放在孩子是否說謊，這樣就會讓孩子再做另一個謊言，來達到逃避的目的。
有時候家長要求過高，對孩子的能力或感受不明白不體諒，都是令孩子以謊言逃避的原因，所以請家長們在處理時，不要只針對孩子的問題，我們還是有需要檢視自身對孩子的要求是否合理。
“不想返學的便說生病”看了醫生卻發現身體沒有大問題等也不一定表示孩子真的在說謊，因為孩子心理上出現不安、焦慮等情況，也會因心理問題而影響生理，家長在處理時應該從不同角度去了解。
撰文 – Ken Sir (兒童發展及升學專家)
正向教育及升學專家
主講育兒及升學講座超過1000場、學生人數逾萬位家長、獲幼稚園、小學邀請到校進行正向教育講座、榮獲電視台最強幼兒教育大獎、曾任新城電台節目「爸爸媽媽您好嗎」節目教育顧問、多份報章雜誌教專欄作家、香港專上教育學院文憑課程講師、家長會首席顧問。
當我們了解到孩子說謊和成長的關係，亦說明了面對有意謊言的處理方法，今天我們就探討無意謊言。
還記得女兒四歲時，有一陣子不肯上廁所，她不是要穿片，也不是忍著不去，只是不肯用坐廁，經過了解，才知道原來她的印象中，坐廁是會有人爬出來，所以就不肯用坐廁。
這個階段的孩子的思維想象力和自我保護能力已經有初步的發展，但是虛擬和現實世界容易混淆，經常會把腦子裡想象的事情當真實發生的事情告訴給他人，讓人覺得他是找理由、搵藉口。
這種情況我就稱之為「無意謊言」。家長不能過於嚴厲苛責，更不要給孩子標籤，我們應該試着幫助孩子把現實和想象的世界區分開就好了。
到了六歲以後，孩子年齡佔長，情商亦有所提升，謊言的類型也變得複雜。
正如【講大話 一】所描述，有的為了要逃避不想做的事而說謊，有的為了吸引大人關注而說謊，有的怕被處罰而說謊。
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不知道大家腦中會否即時出現不同的案例呢？
例如不想返學的便說生病，不想被罵就會推卸責任，不想寫字就話好累好困，不想睡覺就說肚餓，不夠勇氣玩就說無興趣等等，總之多不勝數。
這類謊話大都是即炒即食的快餐，並不是處心積慮，家長宜先了解謊言背後的動機，才不致重複發生。
例如不願做功課，欠交功課或學習困難的問題，便應該與老師溝通，找出孩子在學習上遇到的困難，如果只是把重點放在孩子是否說謊，這樣就會讓孩子再做另一個謊言，來達到逃避的目的。
有時候家長要求過高，對孩子的能力或感受不明白不體諒，都是令孩子以謊言逃避的原因，所以請家長們在處理時，不要只針對孩子的問題，我們還是有需要檢視自身對孩子的要求是否合理。
“不想返學的便說生病”看了醫生卻發現身體沒有大問題等也不一定表示孩子真的在說謊，因為孩子心理上出現不安、焦慮等情況，也會因心理問題而影響生理，家長在處理時應該從不同角度去了解。
撰文 – Ken Sir (兒童發展及升學專家)
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主講育兒及升學講座超過1000場、學生人數逾萬位家長、獲幼稚園、小學邀請到校進行正向教育講座、榮獲電視台最強幼兒教育大獎、曾任新城電台節目「爸爸媽媽您好嗎」節目教育顧問、多份報章雜誌教專欄作家、香港專上教育學院文憑課程講師、家長會首席顧問。
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