升幼｜熱門幼稚園校長分享6個建議讓幼兒愛返學 家長記住3件不能做的事
升幼｜熱門幼稚園校長分享6個建議讓幼兒愛返學 家長記住3件不能做的事
開學月，相信不少家長都為小朋友的大小事情而操心。當中，最令父母頭痛的，相信非適應問題莫屬，深受觀塘區家長歡迎的佛教金麗幼稚園 楊劍欽校長在此就小朋友哭鬧不願返學的學習問題，提供了多項建議，希望可協助家長與小朋友渡過此關鍵時期。
▲楊校長認為家長不應罵小朋友，又催他們快一點進校園，因這樣只會令小朋友感到更害怕。
解決開學適應問題的6大建議
對於剛升讀N班或幼稚園的小朋友來說，面對陌生的同學、老師，以及全新的學習環境，容易會出現哭鬧、情緒失控等問題。楊校長針對此問題，提出了以下6項建議。
01 表達體諒和理解
楊校長認為家長要讓孩子知道父母能夠充分理解他們對於上學感到不安的情緒。「家長可以直接用言語表達，例如：媽咪知道你好唔想同我分開，所以媽咪會在學校門口等你放學，我們很快又在一起了……」
02 讓孩子知道上學是一件快樂的事
楊校長亦指家長需告訴孩子，上學能夠結識到很多朋友仔、老師會和大家一起玩遊戲、做手工、唱歌跳舞，讓孩子對學校留下良好印象。
03 告訴幼兒分離只是暫時性
「家長與孩子短暫分開前，都應明確地預示分離只是暫時性。」楊校長舉出例子，如告訴子女，媽媽會在學校門口等他，不會離開，他跟老師、小朋友玩完遊戲，就會來接他。
04 正向鼓勵 陪伴克服
楊校長又分享，開學初期，一般學校都會讓家長陪孩子進課室，和他們一起適應新環境，過程中可告訴子女，老師和小朋友會像爸媽一樣愛他們，並且多透過擁抱等動作和話語，讓孩子感受到父母的愛與支持。
05 準備安撫小物 幫孩子轉移注意力
不要少見安撫小物的威力，楊校長表示安撫小物可以有效轉移注意力、穩定情緒。家長可選擇結合玩具和安撫功能的物品，例如孩子平時在家最喜歡的毛公仔或小玩具等，讓孩子帶到學校。
06 向學校老師和社工求助
如果小朋友哭鬧不願上學的情況持續，楊校長就建議家長可向學校老師和社工求助，多溝通交流，尋求解決的方法。
▲楊校長表示，他的兒子也有帶安撫小物—小雞公仔一同上學。
化解焦慮情緒 要從不同時間點入手！
面對子女返學不停哭鬧，父母當然會感到頭痛，但如發現小朋友有焦慮情緒，也是十分令人困擾的。如何令小朋友開心返學？楊校長建議家長在小朋友上幼兒園之前和之後，以及放學回家時，作出「相應行動」。
▲楊校長認為育孩子要勇於克服困難，承認並改正錯誤，做一個堅強的孩子。若發現孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，無論如何都要和老師說明情況，以便老師觀察和照顧。
在孩子上幼兒園之前，楊校長建議父母做的︰
01 實地考察 積極面對
楊校長建議爸媽預備學校不同角落的相片，在家中多說關於學校的人和事。空餘時間可帶子女一同看看新學校的四周，緊記告訴孩子他們放學的位置，此外，亦可參加學校的迎新活動或開放日，增加他們對學校的熟悉感和歸屬感。
02 家中模擬上課情況
「家長也可在家中與子女進行假想遊戲，模擬上課的情景。」楊校長指說故事、唱歌、畫畫等，都能讓子女對上學模式有概念，如：舉手發問、排隊、坐定、用膳等。父母在開學前需培養子女有良好的生活習慣，配合學校的上課時間，如：早睡早起等。
03 具備基本自理能力
父母在孩子上幼兒園之前，訓練小朋友自己進食、如廁、穿鞋子等，幼兒在上幼稚園時，很多事情都可以自己處理，就不會擔心自己很多事情都做不來。
▲家長要有同理心，讓孩子知道父母能夠充分理解他們對於上學感到不安的情緒。
孩子上幼兒園了，楊校長則建議父母可以做的︰
01 鼓勵寶寶多交朋友
「幼稚園的同學對子女來說是相當重要的。」楊校長相信小朋友有同學的陪伴，就不會對大人離開身邊的事情念念不忘。因此她建議平日可邀請同學和其家長到家中來玩，以促進孩子們之間的友誼。
02 熟悉的安撫物
孩子離開了溫暖的家庭，頓失精神支柱。楊校長稱這個時候讓他帶著熟悉的娃娃、物品等。這些熟悉的「老朋友」可以在他情緒不好時幫忙安撫，像我家兒子就是帶著他的小雞娃娃去上學的。
03 保證準時接送
孩子進入學校時，最期盼的就是家長來接他的那一刻。楊校長表示家長要給孩子堅定的承諾一定要做到。每天在校門前和孩子來個Goodbye Kiss、準時接孩子放學，並每次送孩子一個貼紙等，這些持續而重複的動作，能夠讓孩子慢慢建立安全感，從而減少對上學的不安和焦慮感。
▲至於要化解焦慮情緒 就要從不同時間點入手。
孩子放學回家，父母則可以做的︰
01 稱讚孩子的努力與進步
楊校長指任何的進步都是進步，請稱讚小朋友的努力。「例如：今天老師跟我說你有哭得比較小聲，很棒喔。我知道你有在努力。」
02 多跟他聊聊學校生活
「孩子回來後，多跟他談談他今天發生的事。如今天有沒有認識新同學啊？誰今天和你一起玩？老師今天跟你們玩什麼？越具體的問題就越好。」
03 多與孩子和老師溝通
如果入園已經很長一段時間，孩子還仍有強烈的害怕和牴觸情緒，楊校長就建議父母要及時與孩子和老師溝通，找出具體原因，以便對症下藥。留意小朋友在幼兒園是否遇到困難，或受了批評，
家長不能做的3件事
最後，楊校長亦提醒家長，有3件事情絕不能做，因為這樣只會令子女上學時更感無助與驚慌。
「若果家長罵小朋友催他們快一點踏進校園，只會令小朋友感到更害怕。」楊校長認為這一責備反而弄巧成拙，令小朋友更加不願意上學。此外，有家長會選擇趁小朋友轉身的時候偷偷離開。可是，這樣的舉動亦只會令小朋友感到更驚慌。
還有，楊校長提到「別不斷延續分離狀況。」原來當家長跟子女道別，抱完、親完小朋友離開後，孩子一哭剎那，家長又捨不得，轉身回到小朋友身邊。然後，他們又再次哄孩子，抱完、親完再進入校園。當家長重複這樣做時，只會令小朋友更加捨不得父母，令他們哭得更厲害。
佛教金麗幼稚園
地址 : 九龍藍田碧雲道189號康雅苑地下
電話 : 2346 5162
開學月，相信不少家長都為小朋友的大小事情而操心。當中，最令父母頭痛的，相信非適應問題莫屬，深受觀塘區家長歡迎的佛教金麗幼稚園 楊劍欽校長在此就小朋友哭鬧不願返學的學習問題，提供了多項建議，希望可協助家長與小朋友渡過此關鍵時期。
▲楊校長認為家長不應罵小朋友，又催他們快一點進校園，因這樣只會令小朋友感到更害怕。
解決開學適應問題的6大建議
對於剛升讀N班或幼稚園的小朋友來說，面對陌生的同學、老師，以及全新的學習環境，容易會出現哭鬧、情緒失控等問題。楊校長針對此問題，提出了以下6項建議。
01 表達體諒和理解
楊校長認為家長要讓孩子知道父母能夠充分理解他們對於上學感到不安的情緒。「家長可以直接用言語表達，例如：媽咪知道你好唔想同我分開，所以媽咪會在學校門口等你放學，我們很快又在一起了……」
02 讓孩子知道上學是一件快樂的事
楊校長亦指家長需告訴孩子，上學能夠結識到很多朋友仔、老師會和大家一起玩遊戲、做手工、唱歌跳舞，讓孩子對學校留下良好印象。
03 告訴幼兒分離只是暫時性
「家長與孩子短暫分開前，都應明確地預示分離只是暫時性。」楊校長舉出例子，如告訴子女，媽媽會在學校門口等他，不會離開，他跟老師、小朋友玩完遊戲，就會來接他。
04 正向鼓勵 陪伴克服
楊校長又分享，開學初期，一般學校都會讓家長陪孩子進課室，和他們一起適應新環境，過程中可告訴子女，老師和小朋友會像爸媽一樣愛他們，並且多透過擁抱等動作和話語，讓孩子感受到父母的愛與支持。
05 準備安撫小物 幫孩子轉移注意力
不要少見安撫小物的威力，楊校長表示安撫小物可以有效轉移注意力、穩定情緒。家長可選擇結合玩具和安撫功能的物品，例如孩子平時在家最喜歡的毛公仔或小玩具等，讓孩子帶到學校。
06 向學校老師和社工求助
如果小朋友哭鬧不願上學的情況持續，楊校長就建議家長可向學校老師和社工求助，多溝通交流，尋求解決的方法。
▲楊校長表示，他的兒子也有帶安撫小物—小雞公仔一同上學。
化解焦慮情緒 要從不同時間點入手！
面對子女返學不停哭鬧，父母當然會感到頭痛，但如發現小朋友有焦慮情緒，也是十分令人困擾的。如何令小朋友開心返學？楊校長建議家長在小朋友上幼兒園之前和之後，以及放學回家時，作出「相應行動」。
▲楊校長認為育孩子要勇於克服困難，承認並改正錯誤，做一個堅強的孩子。若發現孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，無論如何都要和老師說明情況，以便老師觀察和照顧。
在孩子上幼兒園之前，楊校長建議父母做的︰
01 實地考察 積極面對
楊校長建議爸媽預備學校不同角落的相片，在家中多說關於學校的人和事。空餘時間可帶子女一同看看新學校的四周，緊記告訴孩子他們放學的位置，此外，亦可參加學校的迎新活動或開放日，增加他們對學校的熟悉感和歸屬感。
02 家中模擬上課情況
「家長也可在家中與子女進行假想遊戲，模擬上課的情景。」楊校長指說故事、唱歌、畫畫等，都能讓子女對上學模式有概念，如：舉手發問、排隊、坐定、用膳等。父母在開學前需培養子女有良好的生活習慣，配合學校的上課時間，如：早睡早起等。
03 具備基本自理能力
父母在孩子上幼兒園之前，訓練小朋友自己進食、如廁、穿鞋子等，幼兒在上幼稚園時，很多事情都可以自己處理，就不會擔心自己很多事情都做不來。
▲家長要有同理心，讓孩子知道父母能夠充分理解他們對於上學感到不安的情緒。
孩子上幼兒園了，楊校長則建議父母可以做的︰
01 鼓勵寶寶多交朋友
「幼稚園的同學對子女來說是相當重要的。」楊校長相信小朋友有同學的陪伴，就不會對大人離開身邊的事情念念不忘。因此她建議平日可邀請同學和其家長到家中來玩，以促進孩子們之間的友誼。
02 熟悉的安撫物
孩子離開了溫暖的家庭，頓失精神支柱。楊校長稱這個時候讓他帶著熟悉的娃娃、物品等。這些熟悉的「老朋友」可以在他情緒不好時幫忙安撫，像我家兒子就是帶著他的小雞娃娃去上學的。
03 保證準時接送
孩子進入學校時，最期盼的就是家長來接他的那一刻。楊校長表示家長要給孩子堅定的承諾一定要做到。每天在校門前和孩子來個Goodbye Kiss、準時接孩子放學，並每次送孩子一個貼紙等，這些持續而重複的動作，能夠讓孩子慢慢建立安全感，從而減少對上學的不安和焦慮感。
▲至於要化解焦慮情緒 就要從不同時間點入手。
孩子放學回家，父母則可以做的︰
01 稱讚孩子的努力與進步
楊校長指任何的進步都是進步，請稱讚小朋友的努力。「例如：今天老師跟我說你有哭得比較小聲，很棒喔。我知道你有在努力。」
02 多跟他聊聊學校生活
「孩子回來後，多跟他談談他今天發生的事。如今天有沒有認識新同學啊？誰今天和你一起玩？老師今天跟你們玩什麼？越具體的問題就越好。」
03 多與孩子和老師溝通
如果入園已經很長一段時間，孩子還仍有強烈的害怕和牴觸情緒，楊校長就建議父母要及時與孩子和老師溝通，找出具體原因，以便對症下藥。留意小朋友在幼兒園是否遇到困難，或受了批評，
家長不能做的3件事
最後，楊校長亦提醒家長，有3件事情絕不能做，因為這樣只會令子女上學時更感無助與驚慌。
「若果家長罵小朋友催他們快一點踏進校園，只會令小朋友感到更害怕。」楊校長認為這一責備反而弄巧成拙，令小朋友更加不願意上學。此外，有家長會選擇趁小朋友轉身的時候偷偷離開。可是，這樣的舉動亦只會令小朋友感到更驚慌。
還有，楊校長提到「別不斷延續分離狀況。」原來當家長跟子女道別，抱完、親完小朋友離開後，孩子一哭剎那，家長又捨不得，轉身回到小朋友身邊。然後，他們又再次哄孩子，抱完、親完再進入校園。當家長重複這樣做時，只會令小朋友更加捨不得父母，令他們哭得更厲害。
佛教金麗幼稚園
地址 : 九龍藍田碧雲道189號康雅苑地下
電話 : 2346 5162
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