教養|父母常用「數3聲」管教小朋友 效果差問題多 4大取代方法減少小朋友扭計
教養|父母常用「數3聲」管教小朋友 效果差問題多 4大取代方法減少小朋友扭計
在管教小朋友的過程,家長們經常採用由一數到三的方法,但這是否真的有效果呢? 教養專家認為,這個方法不但效果有限,還可能對家長與小朋友的關係造成負面影響。
以下是「數3聲」幾個問題:
忽視父母的指令
小朋友可能會認為,在父母數到三之前,他們可以忽略父母的要求。
行為權威
當父母數到三而小朋友依然我行我素,最終憤怒的往往是父母自己。
拖延行為
「不允許」就應該是立刻的「不允許」。數到三反而讓孩子覺得,他們有時間可以等待。想象一下,「不可以搶走弟弟的玩具!」這種直接的說法是不是比數到三更有效?
權力爭奪
數到三成了父母與小朋友之間權力博弈的一個象徵。小朋友心想,會有更大問題嗎?有時小朋友明白這場角力當中,家長只能數完又數3聲,3聲又3聲,於是繼續扭計。他們就可能繼續顛覆規則。結果就是發脾氣?這正是數到三的後果。
放棄數到三,可以嘗試以下替代方法:
明確指示
清晰地告訴小朋友「不可以搶走弟弟的玩具」,不需要等到數到三。
例如,你可以對小朋友說:「請你把玩具收好,如果我需要親自把它們放回盒子,明天你就沒有機會再玩了。」這樣的直接指示讓孩子知道他們沒有拖延的餘地,並且不會損壞這次的教育機會。
保持鎮定
用平靜而堅定的語氣,用小朋友能理解的方式表達你的期待。
如果小朋友在尖叫,他們需要安靜下來才能聽見你的話。
此外,父母也不應該提高聲音回應,只有一方保持冷靜,才能使雙方停止爭吵。
探究背後原因
教導小朋友如何適當地處理情緒和表達自己,是一個很好的替代方法。當小朋友拒絕服從時,花時間找出背後的原因,而不是簡單地數到三。例如,如果小朋因為想要新玩具而發脾氣,不如嘗試了解他們生氣的真正原因。
轉移注意力
有時候,數到三之後,父母可能會採取體罰,或者什麼後果都沒有。在這兩種情況之間,改變或者轉移小朋友的注意力可以避免這些不良後果。例如,在小朋友想要發脾氣索要新玩具之前,如果引導他們關注其他事物,比如去看魚缸裡的魚,他們或許很快就會忘記要發脾氣的念頭。
有時候,這種看似簡單的方法對孩子來說是足夠的。關鍵是要在衝突爆發之前介入,一旦已經開始數到三並進入對抗階段,小朋友的注意力就不太可能被輕易轉移了。
在管教小朋友的過程,家長們經常採用由一數到三的方法,但這是否真的有效果呢? 教養專家認為,這個方法不但效果有限,還可能對家長與小朋友的關係造成負面影響。
以下是「數3聲」幾個問題:
忽視父母的指令
小朋友可能會認為,在父母數到三之前,他們可以忽略父母的要求。
行為權威
當父母數到三而小朋友依然我行我素,最終憤怒的往往是父母自己。
拖延行為
「不允許」就應該是立刻的「不允許」。數到三反而讓孩子覺得,他們有時間可以等待。想象一下,「不可以搶走弟弟的玩具!」這種直接的說法是不是比數到三更有效?
權力爭奪
數到三成了父母與小朋友之間權力博弈的一個象徵。小朋友心想,會有更大問題嗎?有時小朋友明白這場角力當中,家長只能數完又數3聲,3聲又3聲,於是繼續扭計。他們就可能繼續顛覆規則。結果就是發脾氣?這正是數到三的後果。
放棄數到三,可以嘗試以下替代方法:
明確指示
清晰地告訴小朋友「不可以搶走弟弟的玩具」,不需要等到數到三。
例如,你可以對小朋友說:「請你把玩具收好,如果我需要親自把它們放回盒子,明天你就沒有機會再玩了。」這樣的直接指示讓孩子知道他們沒有拖延的餘地,並且不會損壞這次的教育機會。
保持鎮定
用平靜而堅定的語氣,用小朋友能理解的方式表達你的期待。
如果小朋友在尖叫,他們需要安靜下來才能聽見你的話。
此外,父母也不應該提高聲音回應,只有一方保持冷靜,才能使雙方停止爭吵。
探究背後原因
教導小朋友如何適當地處理情緒和表達自己,是一個很好的替代方法。當小朋友拒絕服從時,花時間找出背後的原因,而不是簡單地數到三。例如,如果小朋因為想要新玩具而發脾氣,不如嘗試了解他們生氣的真正原因。
轉移注意力
有時候,數到三之後,父母可能會採取體罰,或者什麼後果都沒有。在這兩種情況之間,改變或者轉移小朋友的注意力可以避免這些不良後果。例如,在小朋友想要發脾氣索要新玩具之前,如果引導他們關注其他事物,比如去看魚缸裡的魚,他們或許很快就會忘記要發脾氣的念頭。
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