教養│家長錯誤的獎勵養成驕傲自滿型孩子 5招讓小朋友自信不自負
教養│家長錯誤的獎勵養成驕傲自滿型孩子 5招讓小朋友自信不自負
一. 以身作則
二. 讓孩子正確評價自己
孩子出現自負情緒往往是高估了自己,認為自己比其他人強,只看到自己的長處,看不到自己的短處,拿自己的長處比他人的短處。因此,他們往往自大自我,想做什麼就做什麼,不會設身處地替別人著想,同理心薄弱。所以作為父母,應耐心地教導子女,讓子女學會正確地評價自己,既認識到自己的優點,也看到自己的不足,提昇自省智能。父母還需要規範子女的行為,督促他們改正自負,告訴子女在交友中的應該做和不應該做,使其養成良好的行為習慣,這樣,他才會受到大家的歡迎。
三.讓孩子認識到自負的影響
四. 以精神鼓勵為主,物質獎勵為輔
五. 對子女進行挫折訓練
▲正向兒童發展及升學專家 Ken Sir撰文 – Ken Sir (兒童發展及升學專家)
正向教育及升學專家
主講育兒及升學講座超過1000場、學生人數逾萬位家長、獲幼稚園、小學邀請到校進行正向教育講座、榮獲電視台最強幼兒教育大獎、曾任新城電台節目「爸爸媽媽您好嗎」節目教育顧問、多份報章雜誌教專欄作家、香港專上教育學院文憑課程講師、家長會首席顧問。
一. 以身作則
二. 讓孩子正確評價自己
孩子出現自負情緒往往是高估了自己,認為自己比其他人強,只看到自己的長處,看不到自己的短處,拿自己的長處比他人的短處。因此,他們往往自大自我,想做什麼就做什麼,不會設身處地替別人著想,同理心薄弱。所以作為父母,應耐心地教導子女,讓子女學會正確地評價自己,既認識到自己的優點,也看到自己的不足,提昇自省智能。父母還需要規範子女的行為,督促他們改正自負,告訴子女在交友中的應該做和不應該做,使其養成良好的行為習慣,這樣,他才會受到大家的歡迎。
三.讓孩子認識到自負的影響
四. 以精神鼓勵為主,物質獎勵為輔
五. 對子女進行挫折訓練
▲正向兒童發展及升學專家 Ken Sir撰文 – Ken Sir (兒童發展及升學專家)
正向教育及升學專家
主講育兒及升學講座超過1000場、學生人數逾萬位家長、獲幼稚園、小學邀請到校進行正向教育講座、榮獲電視台最強幼兒教育大獎、曾任新城電台節目「爸爸媽媽您好嗎」節目教育顧問、多份報章雜誌教專欄作家、香港專上教育學院文憑課程講師、家長會首席顧問。
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