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教養│家長錯誤的獎勵養成驕傲自滿型孩子 5招讓小朋友自信不自負

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教養│家長錯誤的獎勵養成驕傲自滿型孩子 5招讓小朋友自信不自負

2023 年 11 月 15 日KenSir, 初小, 升小, 專家專教, 小學, 幼稚園, 教養
2023 年 11 月 15 日KenSir, 初小, 升小, 專家專教, 小學, 幼稚園, 教養
有些天資聰敏的孩子,到成年後之所以不能成為社會棟梁,其中的一個原因,就是驕傲自滿。
孩子自信是好事,但是如果自信過頭,就變成自負。一般來說,自負多表現在獨生子女,或是家庭條件較優越、具有某種先天優勢的孩子身上。自負產生的原因有多方面,但是從家庭這方面來講,多是由於家長對孩子過分寵愛、不能正確客觀地評價他們所導致的。
過分的誇獎,客觀上助長了子女的自高自大,不能正確評價自己,因而得意忘形,目空一切。孩子年幼,缺乏全面客觀評價自己的能力,如果成年人對孩子評價不適當,就會給孩子帶來一種錯覺,以為自己真的毫無瑕疵。
有研究顯示,自負的孩子大多能取得一定的成績,但往往沒有遠大理想和志向,而且只滿足於眼前取得的成績,面對困難時難以克服。而且,他們看不到別人的優點。自負的孩子在社交上亦會出現困難,不易和同學們相處,因為他們不能做到平等相待,總是以高人一等的態度對待人或待事。
自負往往會導致自滿,使孩子失去進取心,卻增長虛榮心。另外,自負心理還容易使兒童意志脆弱,經不起挫折和打擊。為了糾正孩子的自負心理,作為家長可以從以下幾個方面去努力:

一. 以身作則
自負的父母並不會將自負遺傳給子女,卻會教出自負的子女。不要以為子女還小不懂事,其實從子女一出生開始,周遭的人和環境就開始影響他。如果父母表現驕傲自大,孩子可能會有樣學樣,把驕傲這個不好的習慣學會。

二. 讓孩子正確評價自己

孩子出現自負情緒往往是高估了自己,認為自己比其他人強,只看到自己的長處,看不到自己的短處,拿自己的長處比他人的短處。因此,他們往往自大自我,想做什麼就做什麼,不會設身處地替別人著想,同理心薄弱。所以作為父母,應耐心地教導子女,讓子女學會正確地評價自己,既認識到自己的優點,也看到自己的不足,提昇自省智能。父母還需要規範子女的行為,督促他們改正自負,告訴子女在交友中的應該做和不應該做,使其養成良好的行為習慣,這樣,他才會受到大家的歡迎。


三.讓孩子認識到自負的影響
自負的人就像井底蛙,視野狹窄,自以為是。家長應該讓孩子認識到自負是健康成長的絆腳石。任何的成績都只是階段性的成功,在學習上家長應該有意識地跟子女分享一些成功者的經驗,告訴子女古今中外有能之士,都是在取得成績後仍能保持謙虛的人。

四. 以精神鼓勵為主,物質獎勵為輔
其實孩子只要能得到口頭表揚,心理上就會得到滿足,過多的物質獎勵,有時會強化幼兒產生對物質的依賴、高傲自大、甚至不思進取的心態,要防止他們被誇獎聲和贊許的目光所淹埋,或被過多的物質獎勵而產生畸形的價值觀,父母要注意不能給子女過多的物質獎勵,讓他們明白好條件是父母創造的,他其實和其他同學一樣,沒有什麼特別的地方。父母要觀察子女的心態和行為表現,發現不良行為,及時教育,消除其驕傲自大的不良習慣。

五. 對子女進行挫折訓練
家長可以交給他一些較難的事去做,當他沒能完成任務時,要幫助他分析原因,使他看到自己的不足。家長還可以和他一起玩不同的競賽遊戲,在這些活動中,要讓他有輸有贏,當他失敗時,要教他學會調節自己的情緒,能接受失敗的考驗。其次,讓自負的子女有機會參加年紀大的孩子活動。當他與其他哥哥姊姊一起玩時,可以讓他意識到自己的不足,這種感受對矯正孩子自負心理會起到一定的作用。
《成長絆腳石》1
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▲正向兒童發展及升學專家 Ken Sir撰文 – Ken Sir (兒童發展及升學專家)

Ken Sir

Ken Sir

正向教育及升學專家
主講育兒及升學講座超過1000場、學生人數逾萬位家長、獲幼稚園、小學邀請到校進行正向教育講座、榮獲電視台最強幼兒教育大獎、曾任新城電台節目「爸爸媽媽您好嗎」節目教育顧問、多份報章雜誌教專欄作家、香港專上教育學院文憑課程講師、家長會首席顧問。

有些天資聰敏的孩子,到成年後之所以不能成為社會棟梁,其中的一個原因,就是驕傲自滿。
孩子自信是好事,但是如果自信過頭,就變成自負。一般來說,自負多表現在獨生子女,或是家庭條件較優越、具有某種先天優勢的孩子身上。自負產生的原因有多方面,但是從家庭這方面來講,多是由於家長對孩子過分寵愛、不能正確客觀地評價他們所導致的。
過分的誇獎,客觀上助長了子女的自高自大,不能正確評價自己,因而得意忘形,目空一切。孩子年幼,缺乏全面客觀評價自己的能力,如果成年人對孩子評價不適當,就會給孩子帶來一種錯覺,以為自己真的毫無瑕疵。
有研究顯示,自負的孩子大多能取得一定的成績,但往往沒有遠大理想和志向,而且只滿足於眼前取得的成績,面對困難時難以克服。而且,他們看不到別人的優點。自負的孩子在社交上亦會出現困難,不易和同學們相處,因為他們不能做到平等相待,總是以高人一等的態度對待人或待事。
自負往往會導致自滿,使孩子失去進取心,卻增長虛榮心。另外,自負心理還容易使兒童意志脆弱,經不起挫折和打擊。為了糾正孩子的自負心理,作為家長可以從以下幾個方面去努力:

一. 以身作則
自負的父母並不會將自負遺傳給子女,卻會教出自負的子女。不要以為子女還小不懂事,其實從子女一出生開始,周遭的人和環境就開始影響他。如果父母表現驕傲自大,孩子可能會有樣學樣,把驕傲這個不好的習慣學會。

二. 讓孩子正確評價自己

孩子出現自負情緒往往是高估了自己,認為自己比其他人強,只看到自己的長處,看不到自己的短處,拿自己的長處比他人的短處。因此,他們往往自大自我,想做什麼就做什麼,不會設身處地替別人著想,同理心薄弱。所以作為父母,應耐心地教導子女,讓子女學會正確地評價自己,既認識到自己的優點,也看到自己的不足,提昇自省智能。父母還需要規範子女的行為,督促他們改正自負,告訴子女在交友中的應該做和不應該做,使其養成良好的行為習慣,這樣,他才會受到大家的歡迎。


三.讓孩子認識到自負的影響
自負的人就像井底蛙,視野狹窄,自以為是。家長應該讓孩子認識到自負是健康成長的絆腳石。任何的成績都只是階段性的成功,在學習上家長應該有意識地跟子女分享一些成功者的經驗,告訴子女古今中外有能之士,都是在取得成績後仍能保持謙虛的人。

四. 以精神鼓勵為主,物質獎勵為輔
其實孩子只要能得到口頭表揚,心理上就會得到滿足,過多的物質獎勵,有時會強化幼兒產生對物質的依賴、高傲自大、甚至不思進取的心態,要防止他們被誇獎聲和贊許的目光所淹埋,或被過多的物質獎勵而產生畸形的價值觀,父母要注意不能給子女過多的物質獎勵,讓他們明白好條件是父母創造的,他其實和其他同學一樣,沒有什麼特別的地方。父母要觀察子女的心態和行為表現,發現不良行為,及時教育,消除其驕傲自大的不良習慣。

五. 對子女進行挫折訓練
家長可以交給他一些較難的事去做,當他沒能完成任務時,要幫助他分析原因,使他看到自己的不足。家長還可以和他一起玩不同的競賽遊戲,在這些活動中,要讓他有輸有贏,當他失敗時,要教他學會調節自己的情緒,能接受失敗的考驗。其次,讓自負的子女有機會參加年紀大的孩子活動。當他與其他哥哥姊姊一起玩時,可以讓他意識到自己的不足,這種感受對矯正孩子自負心理會起到一定的作用。
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