9月，父母除了忙於為子女準備開學之外，當中亦有不少家長同時需為小朋友選校而煩惱。2023年9月21日至29日，正是家長遞交小一「自行分配學位」申請表的重要日子。對於不少父母來說，為子女選校確實傷透頭筋。34校網天主教領島學校 李安迪校長就認為每個小朋友都是「獨特」的，最重要為子女揀選合適的學校。同時，李校長在此亦分享了「小一選校4大條件」，並談及學生的「4個基本需要」。家長們不妨先了解，再作合適子女的選擇。

▲天主教領島學校校長李安迪

校長：最清楚子女的是父母

不少家長在選校時，都會以該校的學術成績、升中表現作為指標，但李校長對此卻不表認同。「其實每個小朋友都是獨特的，最清楚子女性格特點、學習模式是父母。其次就是學校，家長不是教學專家，他們需要相信幼稚園老師的意見。」

此外，李校長認為亦需考慮家庭環境，「如果父母工作繁忙，是否仍要選擇很『谷』的學校？」李校長表示想將小朋友劃一分類是很困難的，但家長仍需氖作判斷，如小朋友學習能力高，學習動機強，去哪些學校更有發揮空間。

小一選校看4大條件

李校長就「聯合國教育、科學及文化組織」研究報告指出，學習機構需要做到以下4點才算達標。而這4點亦正好可作為父母選校時的指標，因為未來世界，正正需要這類型人材。

01 Learning to Know
李校長指出學習新技能去適應快速轉變的世界，學校是否有做到？還是只停留在操卷階段，然後入到一間好中學，再考入好的大學。但問題是，小朋友將來出來工作又是否代表是一位好員工？「以前年代需要的人是跟指令工作，但今時今日，則需要解難、創新及分析的能力。」

02 Learning to Do
「所指的非單一技能，以前學生只需學懂一個軟件，如Micosoftword，但現在所需是digital compliance，即代表無論屬哪間公司生產的軟件，你都要有能力去掌握。「科技如何日新月異，你都要抱有一個學習的態度，反思科技如何能提升你的工作效率，需有駕馭科技的能力。」

03 Learning to Be
「學懂做一個人」，李校長表示是關乎個人的內在，如責任感，人與人的之間的關係，學校需要在學生之學習過程中，令他學懂做一個人。

04 Learning to Live Together
「人類不是獨居的動物，學懂理解他人，接受別人的文化傳統，大家如何互相尊重及接受，都十分重要。」李校長直言，世界一體化，如果你仍抱著一個不接受他人意見 ，只認為自己一套是對的態度，不接受批評，到頭來只會固步自封。

學校能否滿足學生「4大基本需要」？

李校長強調選校並不能單看升中成績，而除了以上4點之外，他亦提出學校需要滿足學生「4大基本需要」。

「首先家長要留意校舍設施是否與時並進。學生的社交情義，會否被接納，有否被尊重，在校是否感到安心，同時又有沒有得到老師鼓勵。還有，有否感受到學習上有所得著。學生開心非源於沒有功課，而是來自個人學到的新知識，這樣才可獲得成就感。最後，學校有沒有接受學生的獨特性，以前的社會是不會接納的，學校希望所有學生都是一樣，但其實每個小朋友都擁有他的特長，亦我們所謂的『行行出狀元』。」

領島被外界稱為「寶校」 校長：學校理念是「以人為本」
天主教領島被外界稱為「寶校」，家長對入讀該校有保留。也曾有家長表示很喜歡領島的理念，卻因聽到同學家長指他們是寶校，升中成績不理想，而對選擇該校感困惑。李校長表示該校理念是「以人為本」，每位入讀的學生也可以發揮所長，不單只有讀書，當完成六年小學畢業後可以很有自信地升讀上中學，面對未來新挑戰。

「考入神校，又是否每個都是『神仔』，總有人會考『包尾』，考得中下成績，這樣他們又是否有成功感？」李校長並不認為在神校考「包尾」的學生，將來的成就一定高於BAND 2考第一的同學。

校長最後的溫馨提示：

「家長選校目的是什麼？學校沒有好與不好之分，各人有不同需要，家長要為子女選擇合適的學校。相信家長也希望小朋友讀得開心，經常得到老師讚賞，也樂於每天回家跟你分享。

「其實現在選校真的不要只停留於以前一套舊有觀念，把二十多年後自己想法強加於小朋友身上。」

▲天主教領島學校

李安迪校長

天主教領島學校
李安迪校長現天主教領島學校校長，致力推動創新教育、學校課程及學教的變革。他於推動及實踐電子學習、STEM教育和計算思維方面具有豐富的經驗。他於學校開展了不同的創新教育計劃，其任職的學校均成為香港著名的創新型學習學校。