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教養|「所有人都喺度控制我!」霸道的媽媽與無禮的兒子

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2023 年 10 月 2 日心小姐, 教養
2023 年 10 月 2 日心小姐, 教養
362#
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十歲的Leo是家中么子,有一個姐姐。精神科醫生說他是一位聰明但自我的孩子,有自閉症症狀。他甚少與人社交溝通,鍾情電玩,在家經常發脾氣。醫生請我試試支援Leo,提升他的情緒管理和社交能力。

當我問Leo父母最關心他哪方面的情況時,爸爸搶著回答:「佢哋兩母子嘅關係!阿仔一嬲,阿媽就跟住嬲。佢哋日日嗌交,攪到家嘈屋閉,嚴重影響全家嘅氣氛!」……

—-
[無禮的孩子?]
初次見Leo時,他散發著一股怨氣,臉上掛著一副憤世,彷彿全世界欠了他什麼的不屑表情。他對我的話嗤之以鼻,故意不作反應,逃避我的視線,更試圖衝出房間離開。

—— 一個孩子如此封閉自己,很有可能在與人相處上經歷過挫折或傷悲。

我平靜的問Leo的喜好、熬過他多次冷眼和沈默、與他觀看他最喜歡的短片…… 我用了起碼三節輔導才慢慢讓Leo信任我,肯與我簡單對答。再過幾節輔導後,他終於願意接受我的社交技巧訓練。


[兒子的心聲]
今天訓練時,我教Leo如何理解別人的意圖。他帶著怒氣和愁緒地拋出一句:「我覺得所有人都喺度控制我!」

我希望了解更多,便請Leo畫一個腦圖,寫下他認為在控制他的人。他拿著紙,走到房間的一角,神秘又認真的寫了幾分鐘。

我問他可不可以看看。他遞過紙,上面竟寫了父母、祖父母、幾位老師及同學等十多個名字!😳


我用平靜,不批判的語氣請Leo 多分享一點。

他說圖中的人常常要他守一些他不覺得要守的規矩,動不動就責備他。以前爸爸會體罰他,現在他最不喜歡的是霸道的媽媽,因為她什麼都要管,日日夜夜像老闆般命令他做事。

Leo越說越激動,聽得出他的不忿源自對社交規矩的不解及難過的經歷。自我中心或有自閉症的人一般較難明白和跟從社會規範或教養禮節,但其實他們也不想這樣……

—-
[媽媽的剖白]
在Leo的同意下,我替他把心聲傳達給媽媽。在過程中,我感受到媽媽其實很愛Leo,是「愛之深責之切」的家長。家人及老師均要求她改善兒子的行為,讓她承受頗大的壓力。

Leo媽媽紅了眼眶,帶點愧疚和傷感地說:「我都知應該控制自己嘅情緒,但係Leo 真係好無禮貌,又自私同硬頸,成日都挑戰我嘅底線,我忍唔住就會語氣重咗。

不過我試過對佢溫柔都無用㗎!有一兩次我朝早主動同Leo講早晨,佢竟然大聲喝我,叫我走開,返去自己房……」


[正向管教=儲錢?]
我向媽媽表達理解,也解釋Leo的無禮和對抗性行為與他天生的社交溝通困難有關。他需要我們耐心的教導,說明規矩和提醒背後的因由,而不是斥責。

我想鼓勵Leo媽媽多用正向管教策略,重塑母子關係,便用錢箱作比喻:「建立親子關係好似儲錢,每次正面嘅交流同相處都可以加錢入錢罌,而每次負面嘅交流同爭執都會令積蓄流失。

媽媽可以留意吓自己同Leo講嘅說話,十句入面有幾多句係正面嘅,有幾多句係指令或者負面嘅。如果交流通常都係負面嘅話,小朋友自然會抗拒同我哋溝通。

相反,正面嘅經歷儲得越多,同仔女嘅關係就越好。你講嘅嘢,教佢嘅嘢,佢都會聽多啲㗎!」

—-
Leo媽媽愣住了,不知道她一時間能否吸收我的話。

我希望給她一些支援,便輕輕的建議:「不如以後每一節輔導最後嗰10分鐘我留俾你,同你分享一啲正向管教策略,慢慢令Leo明白你嘅關愛,改善你哋嘅關係,好唔好?」


感恩Leo媽媽接受這個安排。期望我能一步步協助這對母子進入對方的內心世界吧。

——-

撰文:心小姐香港註冊教育心理學家及英國特許教育及兒童心理學家

畢業於英國和香港的頂尖大學,為香港註冊教育心理學家,以及英國特許教育及兒童心理學家。希望透過分享在學校和診所工作的點滴,提升大眾對有特殊教育需要(SEN)、情緒問題及精神病的學童的關注。IG:misshearthk

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註:為保障學生的身份及私隱,文中的個人資料和內容經過改動。

 心小姐

心小姐

畢業於英國和香港的頂尖大學,為香港註冊教育心理學家,以及英國特許教育及兒童心理學家。希望透過分享在學校和診所工作的點滴,提升大眾對有特殊教育需要(SEN)、情緒問題及精神病的學童的關注

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十歲的Leo是家中么子,有一個姐姐。精神科醫生說他是一位聰明但自我的孩子,有自閉症症狀。他甚少與人社交溝通,鍾情電玩,在家經常發脾氣。醫生請我試試支援Leo,提升他的情緒管理和社交能力。

當我問Leo父母最關心他哪方面的情況時,爸爸搶著回答:「佢哋兩母子嘅關係!阿仔一嬲,阿媽就跟住嬲。佢哋日日嗌交,攪到家嘈屋閉,嚴重影響全家嘅氣氛!」……

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[無禮的孩子?]
初次見Leo時,他散發著一股怨氣,臉上掛著一副憤世,彷彿全世界欠了他什麼的不屑表情。他對我的話嗤之以鼻,故意不作反應,逃避我的視線,更試圖衝出房間離開。

—— 一個孩子如此封閉自己,很有可能在與人相處上經歷過挫折或傷悲。

我平靜的問Leo的喜好、熬過他多次冷眼和沈默、與他觀看他最喜歡的短片…… 我用了起碼三節輔導才慢慢讓Leo信任我,肯與我簡單對答。再過幾節輔導後,他終於願意接受我的社交技巧訓練。


[兒子的心聲]
今天訓練時,我教Leo如何理解別人的意圖。他帶著怒氣和愁緒地拋出一句:「我覺得所有人都喺度控制我!」

我希望了解更多,便請Leo畫一個腦圖,寫下他認為在控制他的人。他拿著紙,走到房間的一角,神秘又認真的寫了幾分鐘。

我問他可不可以看看。他遞過紙,上面竟寫了父母、祖父母、幾位老師及同學等十多個名字!😳


我用平靜,不批判的語氣請Leo 多分享一點。

他說圖中的人常常要他守一些他不覺得要守的規矩,動不動就責備他。以前爸爸會體罰他,現在他最不喜歡的是霸道的媽媽,因為她什麼都要管,日日夜夜像老闆般命令他做事。

Leo越說越激動,聽得出他的不忿源自對社交規矩的不解及難過的經歷。自我中心或有自閉症的人一般較難明白和跟從社會規範或教養禮節,但其實他們也不想這樣……

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[媽媽的剖白]
在Leo的同意下,我替他把心聲傳達給媽媽。在過程中,我感受到媽媽其實很愛Leo,是「愛之深責之切」的家長。家人及老師均要求她改善兒子的行為,讓她承受頗大的壓力。

Leo媽媽紅了眼眶,帶點愧疚和傷感地說:「我都知應該控制自己嘅情緒,但係Leo 真係好無禮貌,又自私同硬頸,成日都挑戰我嘅底線,我忍唔住就會語氣重咗。

不過我試過對佢溫柔都無用㗎!有一兩次我朝早主動同Leo講早晨,佢竟然大聲喝我,叫我走開,返去自己房……」


[正向管教=儲錢?]
我向媽媽表達理解,也解釋Leo的無禮和對抗性行為與他天生的社交溝通困難有關。他需要我們耐心的教導,說明規矩和提醒背後的因由,而不是斥責。

我想鼓勵Leo媽媽多用正向管教策略,重塑母子關係,便用錢箱作比喻:「建立親子關係好似儲錢,每次正面嘅交流同相處都可以加錢入錢罌,而每次負面嘅交流同爭執都會令積蓄流失。

媽媽可以留意吓自己同Leo講嘅說話,十句入面有幾多句係正面嘅,有幾多句係指令或者負面嘅。如果交流通常都係負面嘅話,小朋友自然會抗拒同我哋溝通。

相反,正面嘅經歷儲得越多,同仔女嘅關係就越好。你講嘅嘢,教佢嘅嘢,佢都會聽多啲㗎!」

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Leo媽媽愣住了,不知道她一時間能否吸收我的話。

我希望給她一些支援,便輕輕的建議:「不如以後每一節輔導最後嗰10分鐘我留俾你,同你分享一啲正向管教策略,慢慢令Leo明白你嘅關愛,改善你哋嘅關係,好唔好?」


感恩Leo媽媽接受這個安排。期望我能一步步協助這對母子進入對方的內心世界吧。

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撰文:心小姐香港註冊教育心理學家及英國特許教育及兒童心理學家

畢業於英國和香港的頂尖大學,為香港註冊教育心理學家,以及英國特許教育及兒童心理學家。希望透過分享在學校和診所工作的點滴,提升大眾對有特殊教育需要(SEN)、情緒問題及精神病的學童的關注。IG:misshearthk

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註:為保障學生的身份及私隱,文中的個人資料和內容經過改動。

 心小姐

心小姐

畢業於英國和香港的頂尖大學,為香港註冊教育心理學家,以及英國特許教育及兒童心理學家。希望透過分享在學校和診所工作的點滴,提升大眾對有特殊教育需要(SEN)、情緒問題及精神病的學童的關注

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