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英華小學5場英文音樂劇賀校慶 反應熱烈叫好叫座 校長陳美娟博士一手包辦的劇本、 歌曲及歌詞

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英華小學5場英文音樂劇賀校慶 反應熱烈叫好叫座 校長陳美娟博士一手包辦的劇本、 歌曲及歌詞

2024 年 4 月 23 日學校現場
2024 年 4 月 23 日學校現場

上周於理工大學綜藝館舉行一連五場原創英文音樂劇《The Mysterious Mushrooms Musical》,動員332位演員、25位樂團成員、147位服務生、全校老師、家校會及家長義工,配合校長陳美娟博士一手包辦的劇本、 歌曲及歌詞,全場座無虛席,台下反應叫好叫座,英華仔的齊心協力將團隊精神發揮得淋漓盡致。

有幸獲陳校長邀請,我帶著3歲的兒子一同前往欣賞兩小時的音樂劇,事前我的確有點擔心兒子「坐唔定」。

開場不久,逼真的舞台背景及魔法般的燈光效果很快已將我們帶進「森林」裡,一班可愛的仙子陸續登場,他們的服飾造型當相鮮明,把原著裡的角色毫無違和地還原在我們面前。



我期待的部份是英華小學的樂團成員現場伴奏,在兩小時的演奏中,樂團用旋律表達他們對音樂的熱愛。《The Mysterious Mushrooms Musical》全劇其共有8首歌,與故事環環緊扣著,牽動著觀眾的情緒,震撼感十足。所有曲目是陳校長原創,明明是前所未聞,但卻有種耳熟能詳,不其然琅琅上口;小兒子真的「坐唔定」了、坐在前面的老伯伯、左手邊的叔叔也「坐唔定」了,大家都手舞足蹈,又拍手又跳舞,全都代入音樂與故事中。

另一個令人驚喜的是一眾小演員對劇中台詞、歌詞及舞蹈的熟練度猶如專業級數,絲毫沒有怯場,將陳校長筆下的角色活龍活現:岩石仙子的穩重與壓場感十足、花仙子愛美與吵架時的潑辣、草仙子吃了磨菇後的自卑與楚楚可憐、風仙子的囂張與傲慢、露水仙的聰慧、羅賓鳥的機靈與敏捷......全部展現在觀眾眼前。常言道:「台上一分鐘,台下十年功」,由此可見而台前幕後的認真、努力、堅持、付出。

音樂劇來到高潮時,全場觀眾也站起來熱烈地拍手、跟著演員與音樂律動,這就是音樂劇最直接的觀眾反應與評分,《The Mysterious Mushrooms Musical》的確是包含了令人賞心悅目元素的音樂劇。

回家路上,兒子意猶未盡地要求在車上重播剛才的歌曲,兩小時已成功牽動了小朋友高漲的情緒,我心裡真期待這次音樂劇有原聲大碟,可以重溫美好的回憶。

認識陳校長數年,其中一次訪問她的題目是向小朋友分享「如何面對壓力」及「時間分配」,她的答案連我這個大朋友也獲益良多,不時起到提醒作用。

今次音樂劇的成功,又再次見證陳校長面對排山倒海的事情時,她是如何循序漸進地將問題迎刃而解,當中有一個關鍵更值得大家學習。

以下摘自英華小學校長陳美娟博士臉書文章:

今天終於可以稍有空間寫以下文字記錄一下心情……

在剛過去的17、18、19/4/2024,英華小學完成了她歷史上第一次的音樂劇,要炮製這套原創音樂劇絕對是充滿挑戰!

由一開始準備這音樂劇的場地、日期,到如何招募演員、學生大使、各小組學生、負責老師、家長義工、紀念品、攝錄、場刊……是挑戰。在這些之上,我們還自製了另一難度挑戰,就是讓所有表示想參與演出,近四百位學生都有機會參與。

可是場地規定,台上演員數目有一定的限制,因此要全部參與就只得一個方案,就是把學生完全分成兩組(不單是主角,而是所有演員),Team A 、 Team B。 亦即是說每次排練都要付出雙倍的時間、人力、物力和行政分工,這跟要排練兩套劇無異。難怪我們的專業導演給我的感言表示:”It’s a journey full of excitement, trust, and new levels of challenges. It’s also the biggest and most difficult project for me so far.”

除此之外,因為學校其他活動團隊的訓練、比賽、考試、病假、事假,導致一直集不齊的演員、排不完的群舞、連不了的劇次,時間緊迫,挑戰重重!

還有五場的票務安排、大學入校園的行政措施,都是在平日教學,校園正常運作上添加的挑戰和壓力。

怎樣挺過呢?

憑「恩典夠用」!在不斷的禱告交託中最終五場爆滿,任務完成。學校上下一心,老師、職員工友、家長們為孩子傾盡全力,愛得淋漓盡致;英華仔的努力不懈,不放棄、不退縮、精益求精的精神,結合起來,完美演繹了我們的主題曲:A bright new day 內最重要的一句”Have faith in Him, come what may!”

回望所付出的,大家都說:「值得!」

單是看看這幾天的黃雨,要不是有天父的保守、看顧,事又哪可這樣美麗地完成?

還沒告訴大家,劇內所有歌曲,我用了兩星期創作,現在大家都在不停哼着呢!多鼓舞啊。

上周於理工大學綜藝館舉行一連五場原創英文音樂劇《The Mysterious Mushrooms Musical》,動員332位演員、25位樂團成員、147位服務生、全校老師、家校會及家長義工,配合校長陳美娟博士一手包辦的劇本、 歌曲及歌詞,全場座無虛席,台下反應叫好叫座,英華仔的齊心協力將團隊精神發揮得淋漓盡致。

有幸獲陳校長邀請,我帶著3歲的兒子一同前往欣賞兩小時的音樂劇,事前我的確有點擔心兒子「坐唔定」。

開場不久,逼真的舞台背景及魔法般的燈光效果很快已將我們帶進「森林」裡,一班可愛的仙子陸續登場,他們的服飾造型當相鮮明,把原著裡的角色毫無違和地還原在我們面前。



我期待的部份是英華小學的樂團成員現場伴奏,在兩小時的演奏中,樂團用旋律表達他們對音樂的熱愛。《The Mysterious Mushrooms Musical》全劇其共有8首歌,與故事環環緊扣著,牽動著觀眾的情緒,震撼感十足。所有曲目是陳校長原創,明明是前所未聞,但卻有種耳熟能詳,不其然琅琅上口;小兒子真的「坐唔定」了、坐在前面的老伯伯、左手邊的叔叔也「坐唔定」了,大家都手舞足蹈,又拍手又跳舞,全都代入音樂與故事中。

另一個令人驚喜的是一眾小演員對劇中台詞、歌詞及舞蹈的熟練度猶如專業級數,絲毫沒有怯場,將陳校長筆下的角色活龍活現:岩石仙子的穩重與壓場感十足、花仙子愛美與吵架時的潑辣、草仙子吃了磨菇後的自卑與楚楚可憐、風仙子的囂張與傲慢、露水仙的聰慧、羅賓鳥的機靈與敏捷......全部展現在觀眾眼前。常言道:「台上一分鐘,台下十年功」,由此可見而台前幕後的認真、努力、堅持、付出。

音樂劇來到高潮時,全場觀眾也站起來熱烈地拍手、跟著演員與音樂律動,這就是音樂劇最直接的觀眾反應與評分,《The Mysterious Mushrooms Musical》的確是包含了令人賞心悅目元素的音樂劇。

回家路上,兒子意猶未盡地要求在車上重播剛才的歌曲,兩小時已成功牽動了小朋友高漲的情緒,我心裡真期待這次音樂劇有原聲大碟,可以重溫美好的回憶。

認識陳校長數年,其中一次訪問她的題目是向小朋友分享「如何面對壓力」及「時間分配」,她的答案連我這個大朋友也獲益良多,不時起到提醒作用。

今次音樂劇的成功,又再次見證陳校長面對排山倒海的事情時,她是如何循序漸進地將問題迎刃而解,當中有一個關鍵更值得大家學習。

以下摘自英華小學校長陳美娟博士臉書文章:

今天終於可以稍有空間寫以下文字記錄一下心情……

在剛過去的17、18、19/4/2024,英華小學完成了她歷史上第一次的音樂劇,要炮製這套原創音樂劇絕對是充滿挑戰!

由一開始準備這音樂劇的場地、日期,到如何招募演員、學生大使、各小組學生、負責老師、家長義工、紀念品、攝錄、場刊……是挑戰。在這些之上,我們還自製了另一難度挑戰,就是讓所有表示想參與演出,近四百位學生都有機會參與。

可是場地規定,台上演員數目有一定的限制,因此要全部參與就只得一個方案,就是把學生完全分成兩組(不單是主角,而是所有演員),Team A 、 Team B。 亦即是說每次排練都要付出雙倍的時間、人力、物力和行政分工,這跟要排練兩套劇無異。難怪我們的專業導演給我的感言表示:”It’s a journey full of excitement, trust, and new levels of challenges. It’s also the biggest and most difficult project for me so far.”

除此之外,因為學校其他活動團隊的訓練、比賽、考試、病假、事假,導致一直集不齊的演員、排不完的群舞、連不了的劇次,時間緊迫,挑戰重重!

還有五場的票務安排、大學入校園的行政措施,都是在平日教學,校園正常運作上添加的挑戰和壓力。

怎樣挺過呢?

憑「恩典夠用」!在不斷的禱告交託中最終五場爆滿,任務完成。學校上下一心,老師、職員工友、家長們為孩子傾盡全力,愛得淋漓盡致;英華仔的努力不懈,不放棄、不退縮、精益求精的精神,結合起來,完美演繹了我們的主題曲:A bright new day 內最重要的一句”Have faith in Him, come what may!”

回望所付出的,大家都說:「值得!」

單是看看這幾天的黃雨,要不是有天父的保守、看顧,事又哪可這樣美麗地完成?

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