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學習|哈佛尖子分享3個讀書秘訣 從小養成3個好習慣 令學習更得心應手

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2024 年 3 月 19 日學習
2024 年 3 月 19 日學習

在知識的殿堂中,天賦固然重要,但更關鍵的是後天的努力與合理的學習方法。近日,一位哈佛大學的學生於台灣論壇「Dcard」上披露其讀書小技巧,這所位列世界前三的學府學子的學習祕笈立即引起了廣泛關注。該學生強調,即使初讀不懂,多讀幾次總會有收獲。這番話一出,無數網友紛紛表示,早些年若是見到這些技巧,或許自己也能受益匪淺。

這位來自哈佛的學生提出了三個讀書效率提升的重點。首先,他提倡「寫有效筆記」的重要性。在課堂上,他會選擇手寫筆記,透過書寫的過程強化記憶,並對筆記進行有效的分類和歸檔,便於快速查找關鍵資訊和常用公式。他還提醒,避免過度標記重點或寫筆記後不復習。

▲圖片來源: Dcard

其次,他介紹了「預習與複習的80-20法則」。透過這種方法,學生能夠在上課時更流暢地跟隨教授的講解。他認為,由於人的注意力大約只能持續30分鐘,因此了解在課堂上何時可以稍作放空變得格外重要。他建議,不必閱讀所有課文,但應注重關鍵部分。課前標記好重點,課上直接問答,既能提升課堂參與度,複習時則主要依靠筆記和講義。

▲圖片來源: Dcard

最後,他談到了「細緻規劃和實施讀書計劃」的策略。他將所有活動安排在30分鐘的時間塊中,甚至社團會議也不例外,以此確保讀書時間不受影響。讀書計劃則按照時間敏感性和分數重要性來安排,設定具體完成的頁數和題目,並力求在截止日期前5至7天完成。

原PO還表示,給自己留足夠的緩衝時間是對自己的尊重和自由。他分享,如果持續處於死線的壓力之下,會感到生活質量大打折扣。對於那些過於困難、當晚難以解決的問題,如計量經濟學題目,他會選擇提前休息,隔日清晨起床時頭腦清晰時再次嘗試,或是尋求同學合作、助教討論,以達到更高的時間效益。

這篇文章一出,網友們紛紛表示讚歎,有人表示如果早幾年看到這些技巧,自己的學習之路也許會更加順利。有的網友渴望更多的分享,希望能學到更多這樣的學習方法,甚至有人半開玩笑地向這位哈佛學霸「膜拜」,感謝他的無私分享。

當然,也有網友對這些方法提出了自己的看法,認為原PO的學習能力非常出眾,一般人可能難以在短時間內達到這樣的學習效率。他們對於如何記憶筆記的內容、如何在半小時內集中精神等問題表示出了渴望了解的態度,希望能夠得到更詳細的指導。

在知識的殿堂中,天賦固然重要,但更關鍵的是後天的努力與合理的學習方法。近日,一位哈佛大學的學生於台灣論壇「Dcard」上披露其讀書小技巧,這所位列世界前三的學府學子的學習祕笈立即引起了廣泛關注。該學生強調,即使初讀不懂,多讀幾次總會有收獲。這番話一出,無數網友紛紛表示,早些年若是見到這些技巧,或許自己也能受益匪淺。

這位來自哈佛的學生提出了三個讀書效率提升的重點。首先,他提倡「寫有效筆記」的重要性。在課堂上,他會選擇手寫筆記,透過書寫的過程強化記憶,並對筆記進行有效的分類和歸檔,便於快速查找關鍵資訊和常用公式。他還提醒,避免過度標記重點或寫筆記後不復習。

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其次,他介紹了「預習與複習的80-20法則」。透過這種方法,學生能夠在上課時更流暢地跟隨教授的講解。他認為,由於人的注意力大約只能持續30分鐘,因此了解在課堂上何時可以稍作放空變得格外重要。他建議,不必閱讀所有課文,但應注重關鍵部分。課前標記好重點,課上直接問答,既能提升課堂參與度,複習時則主要依靠筆記和講義。

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